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Podemos
solicita al Ayuntamiento que refuerce las actividades extraescolares
"Desde la Conselleria de
Educación se ha puesto en marcha la ORDEN 16/2020, de 6 de agosto, por la
que se establecen las bases reguladoras y se convocan subvenciones
destinadas a municipios de la Comunitat Valenciana para la realización de
actividades de apoyo educativo, y otras actividades extraescolares,
culturales y deportivas, dirigidas a su población escolar de entre 3 y 18
años, para compensar los efectos negativos del confinamiento, consecuencia
de la emergencia sanitaria ocasionada por la Covid-19" explican desde
Podemos Paterna.
Para ello, la Conselleria destinará 9 millones de euros para que los
ayuntamientos puedan aumentar la oferta de actividades extraescolares, con
el objetivo de reducir los efectos negativos de la COVID. Estas subvenciones
tienen como garantía que el pago se realizará a los ayuntamientos por
adelantado.
Desde Podemos Paterna se ha solicitado al equipo de gobierno municipal "que
no deje pasar esta oportunidad, recordándole las necesidades que tienen por
ejemplo los Centros de Acción Educativa Singular (CAES), centros con el
objetivo de desarrollar las actuaciones que permitan prevenir y compensar
las desigualdades educativas, con el fin de que el alumnado con necesidades
de compensación educativa pueda hacer efectivo el principio de igualdad en
el ejercicio del derecho a la educación y, superando la situación de
desigualdad, pueda alcanzar los objetivos para cada etapa educativa".
Podemos Paterna considera que "la crisis sanitaria y social, consecuencia de
la COVID, ha afectado la vida ordinaria de las familias con menores en edad
escolar, ya que en el tercer trimestre del curso 2019-2020 el alumnado se ha
visto afectado por la ruptura tanto de su dinámica educativa ordinaria como
de la práctica deportiva y la actividad cultural. Y que desde la Conselleria
de Educación se ofrece un nuevo instrumento para garantizar el derecho
fundamental a la educación de todo el alumnado, independientemente de sus
condiciones y circunstancias, asegurando la igualdad de oportunidades, la
inclusión educativa y la igualdad de derechos, que ayuden a superar
cualquier discriminación y la accesibilidad universal a la educación".
El grupo política recuerda que según la Generalitat Valenciana: "La
educación tiene que actuar siempre como un elemento compensador de las
desigualdades personales, culturales, económicas y sociales, con especial
atención a las que se derivan de cualquier tipo de discapacidad, y tiene que
disponer de los necesarios mecanismos de flexibilidad para adaptarse a la
diversidad de aptitudes, intereses y necesidades del alumnado, así como a
los cambios sociales derivados de una situación tan extraordinaria como la
que estamos viviendo como consecuencia de la pandemia" |
