|
500 estudiantes conocen referentes femeninos fomentado el estudio de
carretas científico-tecnológicas
 La
EGM Parc Tecnològic Paterna, en colaboración con el Ayuntamiento de
Paterna, celebró ayer en el salón de actos del Students Resort Mas
Camarena, el acto central de la segunda edición del proyecto Ciencia y
Tecnología en Femenino.
Con participación de 500 alumnos de 3º y 4º de la ESO de los centros
educativos Liceo Hispano, Dominicas Paterna, IES La Canyada, IES Peset
Aleixandre, Mas Camarena y Regina Carmeli de Paterna este proyecto se
desarrolla en toda España a través de la Asociación de Parques
Científicos y Tecnológicos, APTE.
El objetivo del proyecto es estimular el estudio de carreras
científico-tecnológicas, especialmente entre el alumnado femenino, con
el objetivo de ayudar a reducir la brecha de género existente en las
aulas de este tipo de carreras, donde predomina históricamente el género
masculino. Para ello han contado como referentes con cuatro mujeres
formadas en física, química, ingeniería informática y biología que
desarrollan con brillantez su labor en el Parque Tecnológico de Paterna.
A partir de su experiencia personal, las cuatro expertas han expuesto
este tipo de carreras como campos de éxito en los que desarrollarse
profesionalmente.
Samira Khodayar, directora del área de Meteorología y Climatología del
Centro de Estudios Ambientales del Mediterráneo, CEAM, ha abordado las
causas y consecuencias del cambio climático; cómo afecta de manera
global y en particular a la cuenca mediterránea, señalando sus efectos
en forma de fenómenos extremos como olas de calor, sequía o lluvias
torrenciales. Ha invitado a estudiarlos para poder desarrollar acciones
que permitan reconducir esta deriva.
Patricia Pons, investigadora en el ámbito de las tecnologías inmersivas
e interfaces naturales de usuario en ITI, ha explicado de qué modo su
labor ayuda a las personas a mejorar la interacción con las nuevas
tecnologías. En particular ha incidido sobre las tecnologías inmersivas
y cómo se pueden utilizar en ámbitos tan dispares que pueden ir desde
entretener a animales de compañía hasta para tratamientos de salud
mental a través de la denominada realidad mixta, desarrollando terapias
para combatir distintos miedos o fobias.
Laura Martí, del Instituto Tecnológico del Plástico, ha mostrado el modo
en que su trabajo contribuye a la descarbonización de la economía, dando
a conocer los distintos tipos de gases contaminantes y cómo pueden ser
capturados e incluso almacenados para ser posteriormente reutilizados
para distintos usos, poniendo como ejemplo la extracción de cafeína,
carbonatación de bebidas, conservación de alimentos, descontaminación de
plásticos, creación de medicamentos o productos químicos de valor
añadido.
Finalmente, Mayte Gil, CEO de Sistemas Genómicos, ha explicado conceptos
de genética y biología molecular, relatando la evolución del proyecto
del genoma humano y de qué forma este tipo de estudios ha ayudado a
mejorar el conocimiento de enfermedades e incluso la manera de
investigarlas, contribuyendo decisivamente a desarrollar tratamientos
médicos e incluso adelantarse a la aparición de enfermerdades mediante
la genética médica.
Estas cuatro mujeres ya forman parte de la exposición permanente
“Mujeres que cambian el mundo”, que junto a las históricas que
protagonizan “Mujeres que cambiaron el mundo” conforman un destacado
conjunto de referentes femeninos que merecen ser reconocidas por su
contribución a la sociedad.
Cada una de las ponencias ha finalizado con un concurso de preguntas y
respuestas a través de una app móvil para valorar y premiar el grado de
atención de los alumnos. La cómica Mari Marcos ha sido la responsable de
conducir un evento en el que ha logrado en todo momento captar la
atención del joven público.
Concurso de ideas para mejorar la movilidad del Parque Tecnológico
 Tras
las ponencias se ha explicado las bases del concurso Propuestas
Innovadoras a los retos del desarrollo sostenible, por el cual se reta
al alumnado a encontrar soluciones que ayuden a mejorar la movilidad en
el Parque Tecnológico desde la perspectiva de los ODS.
Para ayudarles en este objetivo, se desarrollarán talleres de robótica
en los centros educativos a cargo de la escuela Future Kids de Paterna.
Los participantes conocerán la programación de diferentes prototipos que
les pueden servir de ayuda para desarrollar sus propuestas como un coche
autónomo, un contenedor inteligente de residuos o un vehículo solar,
entre otras posibilidades. Estas propuestas se medirán con las de otros
parques científicos y tecnológicos del resto de España en un certamen a
nivel nacional.
La vicepresidenta de la EGM Parc Tecnològic Paterna, María Ángeles
Capilla ha sido la responsable de dar la bienvenida al alumnado,
aprovechando para poner de manifiesto los objetivos del proyecto y
destacar el compromiso de la EGM con el fomento de los estudios
científico-tecnológicos por parte de las mujeres. Ha estado acompañada
por Silvia Rueda, Directora de la Unidad de Mujeres y Ciencia del
Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, quien ha destacado
“la importancia de contar con referentes femeninos que muestren su
relevante aportación a la sociedad”. La concejala de garantía Social,
Igualdad y Tradiciones del Ayuntamiento de Paterna, Isabel Segura, ha
señalado la importancia del trabajo coordinado entre administraciones y
entidades para conseguir una igualdad real y efectiva y ha destacado que
el género nunca debe ser una barrera. Finalmente, la secretaria
autonómica de Secretaria autonómica de Igualdad y Diversidad, Asunción
Quinzá, ha cerrado el acto poniendo énfasis en la importancia de
visibilizar referentes femeninos en los ámbitos científico-tecnológicos,
pues “todos y todas somos necesarios en cualquier ámbito y también en
este tipo de carreras” |
